一是层层分解抓落实。将各镇党委主要负责同志作为第一责任人，分管领导作为主要负责人，基层党组织负责同志为远程教育工作直接责任人，结合具体分工，分解任务，形成一级抓一级，层层负责的工作机制。

二是领导带头作表率。在“三严三实”活动期间，各镇（办）党委利用远程教育制定了教育学习方案，并认真抓好落实，为了给广大党员群众作好示范，每名领导干部以普通党员的身份带头参加远程教育学习，带头收看节目，带头讲微党课；带头查找问题，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

 三是建立机制促转化。将远程教育工作纳入年终考核，采取多种形式，及时了解收集党员干部和农民群众学习收看情况和意见建议，重点对各终端站点的管理、使用和学习效果进行考核。将考核结果作为各镇（办）年终考核依据，不断提升站点的使用率、党员群众的满意率和学习成果的转化率。