——2020年是富平教育极不平凡的一年。面对汹汹疫情，广大教育工作者克难攻坚，加压奋进，于危机中求生机，于突变中谋发展，打赢了一场防疫与教学“两不误”的漂亮仗。中高考成绩喜人，中考渭南市前10名富平县4人，渭南市前100名富平县16人，位列全市第二。职中教育连年攀升，高考质量持续向好，一本上线1373人，两名学生被北京大学录取。在社会评价调查和年度考核中，我局连续两年保持优异成绩，赢得了全社会较高评价和广泛赞誉，富平教育走上了优质均衡发展的快车道。

——8月27日，富平县教育局组织召开2020年秋季教育工作会，全面总结上半年工作情况，部署安排了下半年教育系统重点工作。本学年教育工作的总基调：围绕立德树人根本任务，眼光向内，聚焦教师和学生中心，助力教师、学生的全面发展和成长。会议指出：

——坚持以素质教育为中心，做亮校园特色。针对不同阶段学生身心健康成长的特点和规律，积极探索德育工作的新途径、新方法，形成“五育”并举的全员育人大格局。以质量综合评估机制为导向，加强学生美育和心理健康教育；以阅读教育为抓手，不断提升办学品质；丰富社团活动，做亮学校“一校一品”。

——坚持以队伍建设为抓手，提升教研品质。加强校长队伍建设，完善教师培训体系，重视骨干体系建设，发挥名师的示范引领作用。坚持课堂教学改革，构建以师生发展为本的新型教学关系，促进课堂教学向纵深发展。加强教科研一体化建设，发挥“大学区”联盟作用，加大对薄弱学校和农村偏远学校教研帮扶力度。

——坚持以精细管理为核心，激发办学活力。实施精细化考核，建立科学评价机制，激发广大教师工作热情，使校园更具活力。实施民生保障工程，义务段各学校要严格落实控辍保学基本制度，加大辍学学生劝返工作力度，确保义务教育阶段学生无一人辍学、失学。继续完善疫情防控方案，全面落实联防联控措施，做到负责必明责，履责必尽责，失责必问责。

——富平县教育局党委书记、局长围绕“优管理、提质量”，就如何补齐问题短板，聚焦教师和学生全面发展，重点强调做好四方面工作。 

——聚焦教师个体发展，剖析质量提升短板。分析中高考，喜中有忧。目前存在的问题是，中考成绩平均分排名偏后，学生两极分化严重。回顾管理短板，主要是考核激励不够，教学研究没有充分调动教师工作热情，初中段人浮于事现象依然存在。针对教师个人发展，一是要千方百计提高教师待遇。继续出台并落实好各类地方性补助和优惠政策。县上正在积极推进教师职称岗位等级工资，将有效解决好与公务员工资差异问题。各级都要把有限的资金用于教师奖励、培训和学生成长，勤俭办学，逐校改善教师办公生活条件，校长要关心教师生活实际困难，把各级关于教师待遇政策宣传给每位教师。二是要在日常管理中推动教师成长。实施教师德育工程，培养“四有”好教师；不断创新校长教师队伍培训模式，启动第二轮骨干教师体系建设；下达明确的晋级、帮扶量化工作任务。抓紧实施名师名校共同体建设，促进城乡教师交流和学习，提升教师表彰层级。三是落实工作精细管理。初中段要加强常规检查评比，分区域联评，提高各校竞争意识，同时加快初中整合力度，弥补管理方面的短板。建立建立教师正面、负面清单，做到量化赋分，按劳分配，要把教师职称评定、绩效分配、待遇提升和工作成效紧密联系起来，形成良好评价机制。

——聚焦学生健康成长，深入推进素质教育。近年来，县局层面对教育宏观工作和教师工作关注较多，对学生微观教育关注度还不够。立德树人作为教育工作的根本任务，我们需要细致研究推进。一是加强家校沟通，让家长摒弃对教育的不正确理解（比如大班额、择校、升学宴、唯分数论等问题），避免家长的错误理念影响学生；县局将联合其他业务主管部门，加大校园周边环境综合治理，坚决禁止商业活动进校园，为学生成长创造良好环境。二是要不断丰富校园活动载体，切实减轻教师、学生负担，注重开发和挖掘学生禀赋和潜能，培育学生发展核心素养；注重学生身心健康成长，加大优秀学生评选表彰力度和先进学生事迹的宣传报道，激发学生学习热情；关注末端低分学生，研判问题症结所在。三是要强化教师专业化团队的建设。教师在信息化、人工智能方面（创客）等方面要有前瞻性，能积极组织学生参加省市各种竞赛，挖掘培养好智力特长的学生。指导学生做好整本书阅读及长期阅读规划，持续提升学生自身学习能力。

——积极回应群众关切，维护良好教育氛围。通过近年来的努力，富平教育发展持续向好，赢得社会广泛关注和支持。我们要珍惜来之不易的成果，继续努力帮助群众解决好各种教育困难和问题，办好群众满意的教育。一是启动做好十四五教育规划，在基础建设、教育管理等方面为今后工作谋篇开局；二是切实保障学生在校身心健康，改善学生伙食、住宿等条件；三是完善机制，消除各种人情因素、社会不良风气对教育工作的影响，把规范学前、义务段招生秩序作为维护教育形象的重点民生工作；四是各校必须密切关注师德师风问题，通过政府网站、各种新媒体等，广泛搜集群众关切的热点问题，分析各方面工作中的不足，及时调整工作部署。

——开学在即，县教育局党委书记、局长要求教育系统上下同心，开好局，守好责：一是严格执行教育部《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》要求，做好常态化疫情防控背景下的开学工作。二是组织收看中央电视台“开学第一课”，切实加强学生思想品德教育。扎实开展劳动实践第一课，落实中央关于加强劳动教育的意见，家校合力开展一次以学校环境卫生整治、文化创设为基本内容的劳动实践活动。三是严明招生纪律，坚决禁止各学校起始年级出现55人以上大班额，不符合要求的，按学生居住地远近尽快合理分流、调剂。果断解决个别农村学校资源浪费问题。四是利用开学之际，扎实部署一次教育脱贫攻坚专项检查，宣传资助政策，确保不发生学生辍学问题。五是规范教师日常管理，严明教师调动纪律，全面开展一次摸底调查，防止出现“吃空饷”问题。对发现的问题，按相关规定予以查处。

——新的学年，新的学期，各学校、单位要全面总结教育教学方方面面的工作经验，广大教育工作者要立足立德树人根本任务，聚焦教师、学生这个中心，全面开启富平教育工作新局面。

来源：富平县教育局

责任编辑：康煜